任建华校长、吴所谓老师出席“21世纪中德青少年交流--机遇与前景”全国校长会议
| 时间：2020-11-19 星期四浏览次数： |
11月11至12日，我校任建华校长和德语教师吴所谓受邀参加了德国歌德学院主办的全国校长会议“21世纪中德青少年交流——机遇与前景”。在这个特殊的时期，全国122所PASCH学校校长、墨卡托德中伙伴学校交流项目友校校长，通过线上途径了解当前各类中德学生交流项目，与两国专家学者面对面互动，共同探讨21世纪中德青少年交流的机遇与前景，建立一个活跃在校际交流领域的学校网络。任建华校长和吴所谓老师分别在11日和12日的座谈会中发言并和两国专家共同探讨中学两国之间师生交流的成果及发展。
新冠肺炎疫情给学校和学生带来了前所未有的巨大压力，有些人可能认为国际交流于当下并非主要，资源应投入其他更迫切的领域。对此，11日下午，嘉宾们在座谈会上一同探讨：交流的意义是什么，交流为我们带来了什么，交流为学生、教师和学校开辟了哪些新的视野、思路和机遇。会上，任校长简单介绍了我校中德学校交流项目，具体到我校学生选择与德国进行交流的原因，以及学生在交流中遇到的挑战和得到的成长。他指出，在中德交流的过程中，学生通过进入课堂、在寄宿家庭生活以及中德学生共同完成环保项目等方式收获了许多。我校学生在交流中表现出的对其他文化的包容性是最重要的，这种包容性将使学生在与德国以外的文化共处时也一同获益。此外，学生还在中德交流过程中开拓了自己的视野，提升了自身的文化交流能力。
12日，会议聚焦于学校伙伴关系的可持续性。一方面，嘉宾们探讨了如何建立伙伴关系，使其持久、活跃和富有成效，同时使所有参与者——学生、教师以及整个学校——都能从中平等受益。另一方面，“可持续”这一概念与联合国的可持续发展目标紧密相连，希望学校在交流活动中更多地关注环境和气候保护方面的内容。吴所谓老师受邀参加了座谈会，并就会影响学校伙伴关系的时间长度和合作质量的因素、如何在组织交流互访的同时兼顾生态平衡等方面发表了观点。吴老师指出，项目主题的传承和发展会对维持交流项目起到十分重要的作用。而双方伙伴学校能建立互信的基础是坦诚。当主持人提出很多人表示长途旅行会对环境造成负担，应该减少或者是取消校际交流。吴老师表示，在考虑环境的同时，还要考虑出行目的和出行所能带来的正向影响。有深远意义的交流活动是值得的。同时，在交流时也可以通过参与家庭生活、利用公共交通、按需购物等方式减少浪费、减少对生态环境的负担。
借此全国校长会议之机，我校与来自中德两国的专家、校长及交流项目学生就青少年交流这一主题充分交流，再次确认了中德学校交流的必要性和重要性，即使是在新冠疫情这一特殊时期，双方也能利用如今的新兴技术进行线上交流。相信在不久后的未来，随着疫情的平息，我校能重启线下交流，英特与德国姊妹学校的交流活动也会更加丰富。
国际部 报道