任建华校长开学致辞 | 高考的终极追求是方向
| 时间：2024-02-26 星期一浏览次数： |
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家新年好！
今天是新学期开学第一天，借此机会衷心祝愿全体同学新年快乐，健康成长！
本学期是一年一度的考试季，中考、高考、全球统考、大学申请等各种升学活动都将在这个时段进行。这对初高中同学而言是一个绕不开的挑战，面对将会影响自身成长轨迹的选拔性考试，是主动迎接还是被动接受，取决于我们对它的认识。
升学选拔是一种高烈度的竞争活动，无论国内还是国外都一样。它是教育资源择优分配的一种方式，也是人生发展的重要机会，在今天的社会条件下，每个人都不应该放弃这个机会，都应该勇敢地去面对这种挑战。当然，既然是择优选拔，也就意味着这种资源的稀缺，80年代初大学生的录取率只占3%左右，今天985大学的录取比例也是3%左右，高等教育普及率随着社会经济的发展迅速发展，但优质教育资源的相对稀缺的矛盾将永远存在。
基于择优选拔的现实，我们特别需要拓展自己的视野，既要看到高考给于每个人以公平的机会，也要看到高考不是人生中唯一的机会，更要看到高考不只给于你进入理想大学的机会，它还让你体会了竞争的残酷，方法的重要，情绪的作用，健康的价值，以及意志的力量等考试之外的人生启迪，通过高考能让你亲身经历真实的社会生活，帮助你去理解时代赋予的机遇（或者说是一种命运）与自身的努力之间的关系。高考会告诉你：决定一个人的理想与现实间的距离，取决于你所处的时代给予你的机遇与你个人努力相结合的程度。
无论你所处的时代是强盛还是贫弱，是战争还是和平，都需要人去拯救或建设，无论你所生活的国家经济是在增长还是在衰退，都需要有人去奋斗或创造。离开历史的风口，人生将一事无成，同理，如果离开个体的努力，历史的风口不会自动把你吹向成功的彼岸。时代使命和个体努力永远是人生的两个翅膀。今天，这两个翅膀会把你推向高考，高考后，它还会继续把你推向全新的目标。
今天我们所处的历史风口，不亚于蒸汽机为标志的工业革命浪潮。人工智能的发展，改变了人类的思考方式和生产方式，如果说300年前牛顿的《自然哲学的数学原理》问世，引发了人类科学革命高潮，那么，人工智能的发展使知识在应用层面上的专业边界将会逐步淡化甚至融合，知识的横向联系和运用不再像今天那样困难重重，ChatGPT，以及sora的问世，已经预示了借用人工智能的工具，个体可以成百倍地放大自己的智力和知识运用能力，从而人的创造力将会被极大地释放。总之，人工智能最直接的力量是促使了人类智力和知识的平权，知识甚至智力的垄断将被打破。这种进步所带来的变化将超越一切历史。
在现实的生活中，人工智能的应用会切实地帮助你去完成既定的任务，譬如一个动态的场景，一篇发言稿，甚至一套设计方案，但如何提出要求则取决于你对问题理解的深度，你的视野，以及你所追求的标准。总之，如果在相同的人工智能条件下，其差异就是你的设想，也就是你的创新思维。这就告诉我们一个重要的信息，那就是学习的终极目标是培养创造性思维，而这个目标的实现需要个体的全面发展，需要“五育融合”的成长环境。
同学们，当我们在单词、公式、概念、原理等海洋里遨游时，当我们没有时间专门去思考这个时代会给自己的生活带来什么影响时，我们大多不会把当下的学习和人类的未来相联系，但如果我们用历史的视角来看当下对中考和高考的追求时，我们也许会对知识的积累和知识获取的方式这两个不同的学习目标有全新的体会，对学习的价值和意义会有更加深刻的认识。
也许，我们囿于阅历和经验，对高考的终极动因是什么不那么明白，对未来应该成为怎样的人不那么清晰，但随着视野的拓展，社会经历的增加，挫折的积累，认知的发展，我们的思想会相应成熟起来，只要你始终对准历史的风口，就一定能把握好个体成长的正确方向，一定能在思考和实践中逐渐形成自己美好的理想和目标。中高考只是你成长过程中的一个阶段，在这个阶段里，最重要的任务不是考试的结果，而是你是否找准了奋斗的方向和学习的目的。
总之，人生中的一个个美好驿站深藏在每一个人的思想和行动之中，等待理性的我们去开发。衷心祝愿每一位同学在有所追求的生活中实现自己的人生价值。最后，祝愿同学在新学期取得新的进步。谢谢大家！
大家新年好！
今天是新学期开学第一天，借此机会衷心祝愿全体同学新年快乐，健康成长！
本学期是一年一度的考试季，中考、高考、全球统考、大学申请等各种升学活动都将在这个时段进行。这对初高中同学而言是一个绕不开的挑战，面对将会影响自身成长轨迹的选拔性考试，是主动迎接还是被动接受，取决于我们对它的认识。
升学选拔是一种高烈度的竞争活动，无论国内还是国外都一样。它是教育资源择优分配的一种方式，也是人生发展的重要机会，在今天的社会条件下，每个人都不应该放弃这个机会，都应该勇敢地去面对这种挑战。当然，既然是择优选拔，也就意味着这种资源的稀缺，80年代初大学生的录取率只占3%左右，今天985大学的录取比例也是3%左右，高等教育普及率随着社会经济的发展迅速发展，但优质教育资源的相对稀缺的矛盾将永远存在。
基于择优选拔的现实，我们特别需要拓展自己的视野，既要看到高考给于每个人以公平的机会，也要看到高考不是人生中唯一的机会，更要看到高考不只给于你进入理想大学的机会，它还让你体会了竞争的残酷，方法的重要，情绪的作用，健康的价值，以及意志的力量等考试之外的人生启迪，通过高考能让你亲身经历真实的社会生活，帮助你去理解时代赋予的机遇（或者说是一种命运）与自身的努力之间的关系。高考会告诉你：决定一个人的理想与现实间的距离，取决于你所处的时代给予你的机遇与你个人努力相结合的程度。
无论你所处的时代是强盛还是贫弱，是战争还是和平，都需要人去拯救或建设，无论你所生活的国家经济是在增长还是在衰退，都需要有人去奋斗或创造。离开历史的风口，人生将一事无成，同理，如果离开个体的努力，历史的风口不会自动把你吹向成功的彼岸。时代使命和个体努力永远是人生的两个翅膀。今天，这两个翅膀会把你推向高考，高考后，它还会继续把你推向全新的目标。
今天我们所处的历史风口，不亚于蒸汽机为标志的工业革命浪潮。人工智能的发展，改变了人类的思考方式和生产方式，如果说300年前牛顿的《自然哲学的数学原理》问世，引发了人类科学革命高潮，那么，人工智能的发展使知识在应用层面上的专业边界将会逐步淡化甚至融合，知识的横向联系和运用不再像今天那样困难重重，ChatGPT，以及sora的问世，已经预示了借用人工智能的工具，个体可以成百倍地放大自己的智力和知识运用能力，从而人的创造力将会被极大地释放。总之，人工智能最直接的力量是促使了人类智力和知识的平权，知识甚至智力的垄断将被打破。这种进步所带来的变化将超越一切历史。
在现实的生活中，人工智能的应用会切实地帮助你去完成既定的任务，譬如一个动态的场景，一篇发言稿，甚至一套设计方案，但如何提出要求则取决于你对问题理解的深度，你的视野，以及你所追求的标准。总之，如果在相同的人工智能条件下，其差异就是你的设想，也就是你的创新思维。这就告诉我们一个重要的信息，那就是学习的终极目标是培养创造性思维，而这个目标的实现需要个体的全面发展，需要“五育融合”的成长环境。
同学们，当我们在单词、公式、概念、原理等海洋里遨游时，当我们没有时间专门去思考这个时代会给自己的生活带来什么影响时，我们大多不会把当下的学习和人类的未来相联系，但如果我们用历史的视角来看当下对中考和高考的追求时，我们也许会对知识的积累和知识获取的方式这两个不同的学习目标有全新的体会，对学习的价值和意义会有更加深刻的认识。
也许，我们囿于阅历和经验，对高考的终极动因是什么不那么明白，对未来应该成为怎样的人不那么清晰，但随着视野的拓展，社会经历的增加，挫折的积累，认知的发展，我们的思想会相应成熟起来，只要你始终对准历史的风口，就一定能把握好个体成长的正确方向，一定能在思考和实践中逐渐形成自己美好的理想和目标。中高考只是你成长过程中的一个阶段，在这个阶段里，最重要的任务不是考试的结果，而是你是否找准了奋斗的方向和学习的目的。
总之，人生中的一个个美好驿站深藏在每一个人的思想和行动之中，等待理性的我们去开发。衷心祝愿每一位同学在有所追求的生活中实现自己的人生价值。最后，祝愿同学在新学期取得新的进步。谢谢大家！